问题 问答题

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.

实验室提供图1所示常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①______,②______;

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:______;发生装置可选用(填代号,下同)______,收集氧气可选用______;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能的原因是______或______.若实验结束时,应先______,再______;否则会引起______.

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图2装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是______(填“a”或“b”),验满的方法是______.

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图3):图丙中的现象为______,说明木炭燃烧的产物有______;木炭燃烧这个反应的文字表达式为______.

答案

(1)编号仪器分别是试管和酒精灯;

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,反应的文字表达式是氯酸钾

二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;该反应需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气的密度比空气大且不易溶于水,利用排空气法收集气体时导管要伸入到集气瓶的底部,故收集氧气可用C;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能的原因是集气瓶内未装满水或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集;实验结束要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;

(3)氧气的密度比空气大,故选用图2装置进行收集氧气时应从a口进入,将空气挤压到集气瓶上部排出,验满的方法是将带火星的木条放于导管b处,若木条复燃则收集满了;

(4)观察图示,是木炭在氧气中燃烧的化学实验,木炭和氧气在点燃的 条件下生成二氧化碳,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,反应表达式是碳+氧气

点燃
二氧化碳;

故答案为:(1)试管;酒精灯;

(2)氯酸钾

二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;A;C;集气瓶内未装满水;未等气泡连续、均匀冒出就开始收集;将导管移出水面;熄灭酒精灯;水倒吸入热的试管使试管炸裂;

(3)a;将带火星的木条放于导管b处,若木条复燃则收集满了;

(4)澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;碳+氧气

点燃
二氧化碳.

阅读理解与欣赏

8阅读《纪念白求恩》,完成下列问题。

  ⑴ 白求恩同志是加拿大 * * 党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大 * * 党和美 * * 党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是 * * 主义的精神,每一个中 * * 党员都要学习这种精神。列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中 * * 党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

  ⑵白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个 * * 党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是 * * 党员,至少不能算一个纯粹的 * * 党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个 * * 党员,一定要学习白求恩同志的这种真正 * * 主义者的精神。

  ⑶白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

  ⑷①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个    的人,一个    的人,一个       的人,一个          的人,一个有益于人民的人。

小题1:第⑵段的分论点是什么?请结合文段谈谈作者是如何论证的?

小题2:结合上下文,对下面这句话理解不恰当的一项是(   )

这种人其实不是 * * 党员,至少不能算一个纯粹的 * * 党员。

A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。

B.“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。

C.前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。

D.严肃批评了“不少的人”,号召大家学习白求恩。小题3:第⑷段的四条横线上的词使用正确的是(   )

A.纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味

B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德

C.高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味

D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德小题4:给第⑷段分层,并写出层意。

①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧

选择题