问题 阅读理解与欣赏

阅读课文片段,完成练习。   

  湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!” 

  这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

1.语段中的破折号表示( )。    

A.解释说明  

B.转折  

C.声音的延长    

2.文中画“_____”的第一句中的“这一举动”指的是什么?

________________________________________                          

3.文中画“____”的第二句中的“破冰勇士”指谁?为什么要在‘破冰勇士”上加引号?为什么说它很顽强?

________________________________________                        

4.文中画“____”第三句用_____修辞手法,是____场面描写,这句话可用_____的语气来读。

答案

1.③声音的延长

2.老天鹅用胸膛和翅膀扑打、撞击冰面。(意对即可)

3.破冰勇士指的是老天鹅。

引号表示特定称谓。

      因为冰面像镜子般光滑、结实,可是老天鹅却一直坚持,所以说它顽强。(意对即可)

4.拟人、声音、用激昂的语气来读。

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