教师在教学过程中应与学生(),().
参考答案:积极互动 共同发展
多细胞生物的构成是有一定的层次的,动物的结构层次是:( )
A.细胞→组织→器官→系统→动物体
B.细胞→器官→组织→系统→动物体
C.细胞→系统→器官→组织→动物体
D.动物体→系统→器官→组织→细胞
应收应付管理系统中生成凭证,关于“凭证生成方式”下列说法正确的是()。
A.应收应付管理子系统中“凭证生成方式”有逐单生成凭证、按类型汇总、按所有类型汇总、分录汇总方式。
B.逐单生成凭证是按照单据生成凭证,一张单据生成一张凭证。
C.按类型汇总是按照单据的类型生成凭证,将类型相同的单据汇总生成一张凭证。
D.按所有类型汇总是不区分单据类型,将所有单据汇总生成一张凭证。