离心机工作时，在离心力和挤压里的作用下，留在颗粒表面的主要是（）。

A、吸附水

B、自由水

C、吸附油

D、都不是

教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )。

A．综合性
B．可操作性
C．层次性
D．灵活性