在职工培训中，案例教学具有（）等优点。

A、提供了一个系统的思考模式

B、有利于使受培训者参与企业实际问题的解决

C、可得到有关管理方面的知识与原则

D、有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象

弗洛伊德把人的性心理发展分（）、（）、（）、（）和生殖期。