利用以下装置在实验室中制取氧气,回答下列问题:
(1)请写出相关仪器的名称:
a______;b______;c______;d______.
(2)要制取并收集一瓶干燥的氧气应选择的装置有______(填字母),相关的化学反应
方程式是______.
(3)某同学在观察到容器中产生大量气泡时,开始收集氧气,过了一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.推测其原因是______,
证实推测属实的具体做法是:在实验前______,______.
(4)该氧气的制取方法与用高锰酸钾制氧气相比,优点是______(填编号).
A、生成物只有氧气;B、不需加热;C、反应便于控制;D、节约药品
(5)装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施是______.
A、用体积较小的集气瓶;B、控制液体的滴加速度
C、加热反应物;D、减小反应物浓度.
(1)据图可知,a是分液漏斗,b是锥形瓶,c是水槽,d是集气瓶,故填:分液漏斗;锥形瓶;水槽;集气瓶.
(2)A装置可以制取氧气,E装置可以干燥氧气,C装置可以收集氧气.选择的装置是:A、E、C.
反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑ MnO2 .
(3)如果装置漏气,空气进入装置,使收集的氧气不纯,氧气的浓度太低时不能使带火星的木条复燃.原因可能是:装置漏气.
具体做法是:在实验前关闭活塞,将导管一端伸入水中,双手握住容器外壁,观察导管口是否有气泡冒出.
(4)优点是:不需要加热,节约能源;分液漏斗可以控制液体的量,节约药品;可以使反应随时进行、停止.故填:BCD.
(5)可采取的措施是:控制液体的滴加速度可以使反应速率减慢;反应物浓度越小,反应速率越慢.故填:BD.