（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得 * * ，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的.对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——陈勤.李刚.齐佩芳著《中国现代化史纲•无法告别的革命》
材料二 但无论如何，中国都能与两者（苏联人民战线与英美民主联盟）很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。 ——（美）费正清.费维恺编《剑桥中华民国史》
问题：
（1）国共第一、二次合作各起了怎样的作用？（4分）
（2）与第一次国共合作相比，第二次国共合作的特点有什么显著的差异？(3分)新课标主要运用了文明史观之史学范式，上述两则材料又运用何种不同的史学范式，试指出来其中一种。（1分）
（3）国共前两次合作破裂，分别带来什么严重后果？(2分)从国共分合的史实中，你得到什么认识？（3分）
（1）作用：第一次国共合作发动了国民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力，为中国革命的继续前进奠定了基础(任答2点即给2分)。
第二次国共合作推动了抗日民族统一战线的建立，使全民族抗战得以实现，并最终打败了日本法西斯，提高了中国的国际地位，增强了中 * * 的自信心。（任答2点即给2分）
（2）特点：有 * * 、有军队的合作；实行党外合作；没有统一的纲领（主义）；没有固定的组织形式；高举爱国主义，具有更广泛的群众性；取得更多的国际援助，享有更高的国际声誉。(任答3点即给3分)
史学范式：材料一主要运用了现代化史观，材料二主要运用了全球史观。（答对任意1点即可得此问的满分1分）
（3）后果： 第一次分裂导致1927——1936年国共十年对峙,日本乘机逐步扩大侵华,民族危机加深；第二次分裂导致1945——1949国共内战,造成海峡两岸的分治。（1点1分，此问共2分。）
认识：国共两党在中国近现代史都有着重大的影响,两党合则两利,促进中国的进步与发展,斗则两伤,阻碍中 * * 向前发展。（3分）