问题 开放性试题

为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛,中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品、比赛临近了,他们各自闭门造不出“车”,于是便相约在一起,交流创作思路和技能。之后,在老师和同学们的支持下,他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品参加区级比赛获得一等奖,被推荐参加第28届重庆市青少年创新大赛。

陈发和金明的发明过程以及获奖给了我们什么启示?(4分)

答案

陈发和金明相约在一起,交流创作思路和技能,获得成功的过程表明:合作与竞争是相互依存,你中有我,我中有你。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习,是互帮互学、互相提高的过程。在竞争中合作,要相互促进、共同提高,实现“双赢”。(2分)陈发和金明合作,在老师和同学们的支持下,完成创作并获奖说明,他们能够处理好个人与个人、个人与集体的关系,具有团结合作、乐于助人的品质。(2分)。

诸如这种“给了我们什么启示”,“说明了什么道理”之类的问法,不但要说结果,也要说原因。第一步分析要根据他们做了什么,材料里说了什么,主要的关键词句。本题中,一开始两人各自为战,属于竞争关系,但什么也没造出来,当他们合作后,就有所发明。这里就说明了竞争与合作的关系。第二步要想他们为什么会取得成功呢?就是因为他们正确处理了竞争合作的关系,个人与集体的关系。

选择题
单项选择题