问题 选择题

--Do you mind coming to see me tomorrow?

---______. I’d like to talk with you.

A.Yes, I do mind

B.No, not at all

C.No, you mustn’t

D.Yes, I’d love to.

答案

答案:B

翻译:你介意明天来看我吗?

---______.我愿意去和你谈话

A是的,我介意B不,一点也不C不,你不能D是的,我愿意去

Do you mind。。。。。。(你介意。。。。。。。。)

答应对方时应为 不,一点也不( not at all)/当然不(of course not或certainly not)等

故选B

阅读理解与欣赏

汉明帝尊师

自为太子受《尚书》于桓荣及即帝位犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业;诸生或避位发难,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士。帝幸其家问起居,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、 * * 、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

【注释】①上:汉明帝刘庄。②幸:驾幸,到。③执业:听讲。④避位发难:离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士:爵位和封地。⑥起居:此为病情。⑦嗣:继承爵位。

小题1: 给文中画线部分断句,停顿处用“/”划出 (限断三处)(3分)

上 自 为 太 子 受 《尚 书》 于 桓 荣 及 即 帝 位 犹 尊 荣 以 师 礼。

小题2: 选出下列各组句中加点词意义和用法相同的一项。  (   )(3分)

A.太官、太医相望道  渐闻水声潺潺而泻出两峰之间者     

B.帝郁为侍中 策之不其道

C.良久去       悟前狼假寐,盖以诱敌     

D.悉以租入与之 人不知不愠小题3:阅读《送东阳马生序》选段,回答问题。 (3分)

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

结合汉明帝和宋濂的行为,说说古人在尊师方面哪些做法值得我们学习。

名词解释