在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。

A.惩罚与服从

B."好孩子"定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

下列各句中，没有语病的一项是

A．由于天气适宜，工作到位，今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

B．经过代表们的探讨，一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。

C．从事这种工作的人，他们的思想负担和精神状态往往是很沉重的。

D．面前耸立的一条拦洪大坝，宛如一座长方形的大山镶在两山之间。