问题 选择题

依次填入下列句子横线里的词语,准确的一项是

人文是“化成天下”的学问。它包括______人的智慧、开发人的潜能、调动人的精神、激励人的意志、_______人的行为、以及促进人的健康、_______社会稳定、乃至发展社会经济、______人际关系等等学问。

A.启发规范维护调整

B.启迪规范维护协调

C.启迪规定维持协调

D.启发规定维持调整

答案

答案:B

由词语的搭配关系可确定。启迪指开导、启发;启发指阐明、发挥,或用事例使人产生联想而有所领悟)

问答题

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。

【辑古诗】  

(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。

诗集名称:《_________》

《次北固山下》           王湾

《春望》                 杜甫

《渔家傲·秋思》          范仲淹

《天净沙·秋思》          马致远

【品诗句】

(2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项( ) 

A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。 

B.白头搔更矩,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。  

C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

【写寄语】

(3)仿写句子,完成诗集的寄语。

读古诗,如同拥抱美妙的世界。 

你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 

你能聆听水的旋律:有的婉转低回,___________。

你能欣赏花的姿容: ___________,有的灿烂盛开。

填空题