某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图所示。

（1）计算并将数据填入表中的空格。

（2）通过表中数据可分析出实验1是用______图做的实验。

（3）通过实验l和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率                     。

（4）比较实验l和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，___________________________，可以提高滑轮组的机械效率。

教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。