（1)1953年来(建国以来)，少数民族地区GDP持续增长，说明少数民族地区经济不断发展；但在改革开放前，各少数民族地区GDP增速低于全国，且差距较大：1999年GDP增速差距缩小，2008年GDP增速高于全国．说明少数民族地区与全国其他地区的经济发展更加协调．经济发展差距缩小。

(2)建国60年，社会主义制度优越性的体现；党的领导是推进我国民族团结进步事业的根本保证；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则； 坚持和完善民族区域自治制度

本题以少数民族地区经济发展变化为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围政治生活，考查知识点社会主义制度的优越性、党的地位、处理民主关系三原则、民族区域自治制度，题目类型原因类。第一问，是图表题，解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。根据以上图表题的基本要求，看到少数民族地区经济发展的变化，同时看到与全国经济发展的差距，最后要看到少数民族地区经济发展与全国经济发展差距的变化，同时点明这一变化反映的本质；第二问，少数民族地区的经济发展，从政治生活角度去分析可从外围因素和民族地区问题本身的知识点进行解答，外围因素包括社会主义制度、党的领导，民族问题本身的知识处理民族关系三原则、民族区域自治制度。

【考点定位】本题考查必修二政治生活-社会主义制度的优越性、党的地位、处理民主关系三原则、民族区域自治制度