主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这个过程在皮亚杰学说中称为( )
A.图示
B.同化
C.顺应
D.平衡
参考答案:C
补充诗句。
(1)采得百花成蜜后,_______________________ 。
(2)黄沙百战穿金甲,______________________ 。
(3)独在异乡为异客,_______________________ 。
(4)停车坐爱枫林晚,____________________ 。
(5)____ ,路上行人欲断魂。
(6)____ ,万条垂下绿丝绦。
(7)峨眉山月半轮秋, 。
(8)明月松间照,___________________ 。
蜂群发生分蜂,主要内因是劳动力过剩。