教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学.体现了教学的()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
参考答案:D
2008年3-5月期间,市场上发生了大量的冲裂质量异议,通过取样检验,发现边部偏硬,也正好是冲裂部位,在做组织检验时发现偏硬部分存在冷硬纤维组织,说明问题不可能发生在哪些工序()
A.酸轧
B.退火
C.平整
D.纵剪
某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是()
A.白化病,在学校内随机抽样调查
B.红绿色盲,在患者家系中调查
C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查
D.糖尿病,在患者家系中随机调查