用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要 （ ）

A．考虑到犯错误者的情感——不伤害老师

B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待

C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任

D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评

脊柱结核（）。

A．椎体破坏和压缩畸形

B．椎间隙狭窄

C．两者均有

D．两者均无