已知点C为线段AB的黄金分割点,AC>BC,AB = 2,则AC = 。
∵点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),∴AC=AB,而AB=2,
∴AC=×2=
已知3b-2a-1=3a-2b,请利用等式性质比较a与b的大小.
在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是()
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.问题——探索——报告——答辩——评价
D.诱导——学习——讨论——练习——评价