培养学生审美()能力是美育过程的起点。A．感知 B．理解 C．判_爱下问搜题

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问题单项选择题

培养学生审美()能力是美育过程的起点。

A．感知

B．理解

C．判断

D．刨造

答案

参考答案：A

问答题论述题

柴油发动机供油过早.过迟有什么危害？

判断题

在拟定谈判方案时，必须遵循客观性、兼容性和权威性。