问题 单项选择题

下列复合树脂修复的窝洞预备中不正确的是()。

A.点线角应圆钝,倒凹宜呈圆弧形

B.洞形预备较银汞合金修复保守

C.不必为制作固位形而磨除牙体组织

D.Ⅰ、Ⅱ类洞应避免置洞缘于咬合接触处

E.洞缘的釉质壁应制成与牙长轴平行

答案

参考答案:E

解析:

牙体粘结修复洞形:①洞外形依龋坏大小而定,只需去除龋坏组织。②洞缘釉质壁制备成45°角的短斜面。③承受力部位,应修整为底平壁直的盒状洞形,不必过多削磨牙体组织。④不承受力的部位,可不形成标准盒状洞形,Ⅴ类洞釉质壁面积比较大,可以不制洞形。⑤前牙切角缺损、牙体的严重缺损,应将牙体缺损区边缘外3~5mm的正常釉质磨除部分,深度为0.5mm。⑥洞形需垫底,应只垫衬必须保护的部分。

单项选择题
材料分析题

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辨人生的价值7月12日,武汉大学电气工程学院2008级学生赵小亭与18名同学利用暑假前往贵州省贵定县马场河中心小学支教。21日,赵小亭与队友们分头进行社会实践途中,被滚落的山石击中头部不幸当场遇难,将年轻的生命永远留在苗岭大山中。有人认为,赵小亭为支教付出了生命的代价,不值得。这种观点正确?简述理由。 这种观点是错误的。因为生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献。赵小亭的生命虽然已经结束,但她对社会所作的贡献却让后人受益无穷,受到人们的崇敬和追念。她虽死犹生,其生命的价值得以延伸。 
说付出与回报 赵小亭还是中国青年注册志愿者,学院社团活动积极分子。她经常利用休息时间参加各种社会公益活动。有人认为,参加社会公益活动要付出很多,不可能得到回报。这种观点是否正确?简述理由。 
话责任与理想 “赵小亭是珞珈山上平凡的一员,也是武大5万学生的杰出代表。”武汉大学校长顾海良告诉记者,赵小亭把对贫困地区留守儿童的同情心升华为对社会的责任感,把志愿者的人生经历升华为大学生的理想。我们未成年人在家庭、学校、社会应分别承担什么样的责任?怎样做才能实现自己的理想?
谈体会与感想赵小亭的同学说,进入大学两年来,她学习非常刻苦,成绩优秀,还积极参加各种校园文化活动、也时常投身社会实践和志愿服务。她是我们学习的榜样。赵小亭的哪些优秀品质值得我们学习?我们应以怎样的实际行动向赵小亭学习,实现有价值的人生追求?