简述教师的观察力特征。

结构化系统分析方法使用（）逐层分解的方式来理解和表示将要开发的管理信息系统的功能，即由大到小，由表及里，逐步细化，逐层分解，一直到把整个系统清晰完整地展现出来。

A.自顶向下

B.自下而上

C.自内而外

D.自小到大