“金无足赤,人无完人”这一名言说明[ ]
A.每个人都有自己的长处和优点
B.每个人都有一定的缺点和短处
C.每个人只要自己努力,都会取得成功
D.每个人都应激励自我,发展自我
答案:A
回想做“酸雨对生物的影响”探究实验,完成下列填空:
(1)用______和______配置成了“模拟酸雨”,把PH控制在4.0.
(2)有名同学设计的实验方案是:
A.在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
B.每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.
C.观察大豆种子的发芽状况.
a.从实验方案可以推断该同学提出的问题是______.
b.如果10粒大豆种子全部萌发,该同学可以得出结论是______.
c.如果10粒大豆种子没有萌发或者少数萌发,该同学能否就这个实验结果得出结论?为什么?______,______.
d.请将该同学的实验方案补充完善成一个合理的对照实验:______.
e.探究发现:我国酸雨的主要成因是大量______,氨高的煤,此外______也是形成酸雨的重要原因.所以造成酸雨的主要有害气体是______和氨氧化物.进一步思考:控制酸雨的措施有(写2条)______.
( )可以联想到柔和、舒缓、表现细腻的感情。
A.直线
B.曲线
C.点
D.面