问题 材料题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

1933年《东方杂志》开展了“新年的梦想”征文活动,活动征文反映了当时中国思想领域的动向。

材料一 “新年的梦想”专栏文章来源统计表(共142篇)

材料二 “新年的梦想”专栏文章名人梦想录(部分)

请回答:

(1)根据材料一,分析这些征文的来源有何特点?

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(2)根据材料二,有哪些作者表达了社会主义的梦想?结合国际国内背景,分析这一时期知识分子向往社会主义的原因?

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(3)根据材料二,概述当时知识分子提出了哪些近代化梦想?

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答案

(1)从地域上看,主要来源于思想相对开放的大城市(如上海、南京);从职业上看,主要来源于知识分子阶层(受过一定教育的知识分子),反映知识分子的思想动向。

(2)作者:郁达夫,宋云彬。原因:国内:五四运动后马克思主义在中国的影响不断扩大;帝国主义对中国的侵略(或日本对中国侵略、九一八事变);中 * * 党领导中国民主革命的影响。国际:苏俄(联)社会主义革命和建设取得重大成果(或第一个五年计划的成功、工业化建设成就);资本主义世界的经济危机使知识分子对资本主义产生了疑感。

(3)政治上:希望民族独立;国家统一;民主法治。经济上:国家富强,民生幸福。

问答题
问答题

综合实践:

       2008年三月 ,南京光辉中学开展了一次以“爱我中华”为主题的教育实践活动,整个活动有这样的几个版块,试根据要求答题:

第一版块:走进古典诗文,抒发爱国情怀。

       在浩如烟海的中国古典诗文中,爱国主义的诗篇占有大量的篇幅,试根据自己的积累,写出下面文人有关的爱国诗句:

       杜甫:_________________________________________

       陆游:_________________________________________

       文天祥:_______________________________________

第二版块:走进教育基地,领略英雄风采。

       学校组织全体同学到附近的爱国主义教育基地参观,假如你是本次活动的组织者,你将会带领大家到哪个基地?A、__________                           。

       参观完后,初三(7)班准备开展一次爱国人士事迹介绍会,请把你准备介绍的人士事迹概述出来(不超过30字)B、________________________________________。

第三版块:放眼当今世界,塑我文明形象。

⑴试根据以下材料,写出你探究的结果:

材料一:

                          

       第一幅图片是巴黎圣母院的一则中文告示:请保持安静!图二是泰国皇宫洗手间的一则中文告示:请便后冲水!

材料二:在某次的亚洲足球赛后,在中国球迷的看台上一片狼藉,在日本的球迷看台上则非常洁净,当时一名记者大呼曰:可怕的日本人!

       根据以上的材料写出你的发现__________________________________________________________。

⑵假如现在推选一位国人形象代言人,你觉得应该推荐谁?试从下列人物中任选一位,并说出理由。                                         

                                          周恩来 雷锋 霍英东

        我推荐的人物是_________。理由是______________________________________________________。

⑶有人说爱国很空洞,作为中学生的你该怎么做才是爱国呢?(要求具体列举至少2件事情,不能空洞)

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