阅读步步高。
我扑到指导员身上大声地喊叫:“指导员,指导员……”好半天,他才微微睁开眼睛,嘴里叨念着:“书……书……”我扶着他坐起来,激动地说:“指导员,书在这儿。走,我背你回村。”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”
多少年来,那用生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直激励着我前进。
1.这段文字选自课文 。
2.文中第1自然段最后一句话中省略号的作用是( )
A.解释说明 B.话题突然转变 C.表示话没有说完
3.为什么说教科书是“珍贵的教科书”?
4.巧嘴巴会说话(造句)。
激励:
1.《珍贵的教科书》
2.C
3.因为这些教科书是用指导员的生命换来的,所以说教科书是“珍贵的教科书”。
(答案不唯一,意思对即可)
4.在老师和同学们的激励下,我跑完了全程。(答案不唯一)