问题 阅读理解与欣赏

阅读步步高。 

       我扑到指导员身上大声地喊叫:“指导员,指导员……”好半天,他才微微睁开眼睛,嘴里叨念着:“书……书……”我扶着他坐起来,激动地说:“指导员,书在这儿。走,我背你回村。”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……” 

       多少年来,那用生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直激励着我前进。  

1.这段文字选自课文                                    。  

2.文中第1自然段最后一句话中省略号的作用是(    )

      A.解释说明            B.话题突然转变            C.表示话没有说完 

3.为什么说教科书是“珍贵的教科书”?

                                                                                                                                                         

4.巧嘴巴会说话(造句)。

     激励:                                                                                                                                         

答案

1.《珍贵的教科书》

2.C  

3.因为这些教科书是用指导员的生命换来的,所以说教科书是“珍贵的教科书”。

     (答案不唯一,意思对即可) 

4.在老师和同学们的激励下,我跑完了全程。(答案不唯一)

判断题
单项选择题