课文回顾。     

1．太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。    

    (1)本段话中，作者运用了哪些说明方法呢？  

    (2)采用这些说明方法分别有什么好处昵？   

2．一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。   

    (1)找出本段话中表示动作的词，写下来。

    (2)从本段话一系列动作中，可以体会到小男孩的心情是怎样的？  

3．啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。

     (1)从“                                                                    ”这句话中可以看出“我”很后悔。

     (2)“我”知错了，但是还不肯认错，为什么呢？ 

4．我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

     (1)这句话写出了“我”对国旗的                                                                                                 

     (2)我会用“依然”写句话。