问题 问答题

在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中,实验室备有下列器材供选择:

A.待测小灯泡“3.0V、1.5W”

B.电流表(量程3A,内阻约为1Ω)

C.电流表(量程0.6A,内阻约为5Ω)

D.电压表(量程3.0V,内阻约为10kΩ)

E.电压表(量程15.0V,内阻约为50kΩ)

F.滑动变阻器(最大阻值为100Ω,额定电流50mA)

G.滑动变阻器(最大阻值为10Ω,额定电流1.0A)

H.电源(电动势为4.0V,内阻不计)

I.电键及导线等

(1)为了使实验完成的更好,电流表应选用______;电压表应选用______;滑动变阻器应选用______.(只需填器材前面的字母即可)

(2)如果既要满足小灯泡两端电压从零开始连续变化,又要测量误差较小,应从如图所示的电路中选择______电路做实验电路.(填对应电路图下面的字母)

 

(3)按要求在实物图上连线

答案

(1)灯泡额定电流I=

P
U
=
1.5W
3V
=0.5A,电流表选C.电流表(量程0.6A,内阻约为5Ω);

灯泡额定电压是3V,电压表选D.电压表(量程3.0V,内阻约为10kΩ);灯泡正常发光时电路电流为0.5A,

为保证电路安全,滑动变阻器应选G:滑动变阻器(最大阻值为10Ω,额定电流1.0A);

(2)小灯泡两端电压从零开始连续变化,滑动变阻器应采用分压接法;

灯泡正常发光时的电阻R=

U
I
=
3V
0.5A
=6Ω,
R
RA
=
=1.2,
RV
R
=
10000Ω
≈1666.67,

RV
R
R
RA
,电流表应采用外接法,因此应采用B所示实验电路图.

(3)根据实验电路图B连接实物电路图,如图所示.

故答案为:(1)C;D;G;(2)B;(3)实物电路图如图所示.

填空题
单项选择题

阅读《念奴娇·赤壁怀古》教学实录(片段),按照要求答题。师:大家喜欢这首词吗?生:喜欢。师:那我们就来讲这首词,现在大家一起读一下这首词。(生齐读)师:总的来说大家读得很有气势,但有几个地方提醒一下。“浪淘尽”后是顿号,停顿时间短一些。“还”,读“孩”不读“环”。在上课之前,大家都提出了一些问题,现在我们来集中解决一下。生:这首词被公认为豪放词派的代表作,“豪放”风格表现在哪里?生:主要表现在上片,尤其以倒数第二句“乱石……雪”表现得最为突出,寥寥数句便描写出长江边上那种震憾人心的画面。前面我们可以联想到三国时周瑜大败曹操那种激烈甚至惨烈的场景。师:还有别的意见吗?没有的话就表示大家都认同上面这位同学的发言。生:下片也同样显示出苏轼的豪放风格。“描写周瑜”的句子。在战斗情况下,以“笑”面对战争。从中看出作者豪放的风格。师:还有吗?没有新的意见,再看上片的写景部分,请同学读一读写景的语句。对上述教学片段分析不正确的是()。

A.质疑点拨探究,以学生提出的问题做初步的框架

B.化转了师生的二元分立,把学生突现到主体的地位

C.既有常规的又有个性化的东西,是两种合理的有效的补充

D.教师的指导大幅度地提高了学生的朗读能力