班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
参考答案:对
导致我国南北方作物熟制差异的主要自然因素是( )
A.地形
B.水分
C.热量
D.土壤
下述( )符合柱锤冲扩桩的加固原理。
A.成孔或成柱过程中对原土产生动力挤密作用
B.对原土产生动力固结作用
C.使原土产生一定的排水固结作用
D.冲扩桩冲填置换作用