学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()。

A．作用

B．社会意义

C．动力来源

D．个人的前途

19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于（）

A.古典主义

B.浪漫主义

C.现实主义

D.现代主义