（1）人类活动对环境都有污染。（或在经济发展的不同阶段，人类活动对环境的影响不同；工业化之前，对环境的影响较小）随着经济的发展，工业化初期，对环境的污染程度经历由低趋高；工业化中后期，环境污染由高趋低；工业化基本完成以后，对环境的污染降到环境容量以下。经济发展水平提高，国家财政收入增长，保障对环境保护的财政支出，增强自主创新能力，推动产业结构优化升级；技术进步能提高资源的使用效率，降低污染排放，削弱对环境的影响；居民环境质量需求升级，能带动环保产业的出现和成长，减缓环境恶化。（12分）

（2）中 * * 党应依法执政，领导立法、保证执法，推进环境保护的法制化和规范化。立法机关要科学立法，确保环境保护工作有法可依；行政机关要坚持依法行政，司法机关要严格执法，公正司法，依法查处环境违法行为；公民要守法，自觉遵守环保法制。（10分）

（3）意识对人能动地认识世界具有指导作用，建设美丽中国，必须有忧患意识，关注绿色未来；意识对改造客观世界具有指导作用，要自觉树立绿色消费观；一切从实际出发，实事求是，发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，要从自己做起，践行科学低碳生活方式。（6分）

题目分析：（1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一般是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。设问是说明降低环境污染的因素是如何对“拐点”尽快到来起促进作用的，我们要结合材料，选准角度，从经济发展水平提高能推动产业结构优化升级、技术进步能提高资源的使用效率，居民环境质量需求升级能带动环保产业的出现和成长等知识点来展开。（2）解答本题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。本题从政治生活的角度，从依法治国的角度，我们需要展开知识点，从中 * * 党应依法执政、立法机关要科学立法、行政机关要坚持依法行政、司法机关要严格执法、公民要守法去说明。（3）解答本题要求紧扣题意，简明扼要，是灵活考查考生的记忆、理解、比较等能力的题型，要注意答案的简洁性和逻辑性。本题从生活与哲学的角度，从意识作用的角度，我们应从人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、一切从实际出发、实事求是、发挥主观能动性和尊重客观规律相结合等知识点去说明。