通过对分式的加减这节课的学习,你有什么收获?
解:“略”,答案不唯一。
下列各运输方式组合中,不属于国际多式联运的是()。
A.铁路、水路联运
B.公路、水路联运
C.航空、水路联运
D.公路、公路联运
教学中的注重联系的实际有三个方面:一是教学规定的与实践相关的();二是学生本身的实际;三是社会实际。