融合教育的课程调整的常用模式是（）。
A.普通课程+特殊课程
B.特殊课程为主，普通课程为辅
C.融合参与课程模式
D.医学康复课程模式
参考答案：C
可用于支气管哮喘诊断的试验是()
A．结膜激发试验
B．支气管激发试验
C．鼻粘膜激发试验
D．口腔激发试验
E．冰水试验
导致多系统合路室分系统网络间干扰的原因有（）、（）、（）。
