问题 计算题

图(a)中E为电源,其电动势为εR1为滑动变阻器,R2为电阻箱,A为电流表,用上述器材,按图(b)所示电路经以下步骤可近似测得A的内阻RA:①闭合k1,断开k2,调节R1,使电流表的读数等于其量程I0;②保持R1不变,闭合k2,调节R2,使电流表的读数等于I0/2,然后读出R2的值,取RAR2

(1)按图(b)所示电路在图(a)所给出的实物图中画出连接导线。

(2)真实值和测量值之差除以真实值叫做测量结果的相对误差,即(RAR2)/RA,试导出它与电源电动势ε、电流表量程I0及电流表内 阻RA的关系式。

(3)若I0=10mA,真实值RA约为30Ω,要想使测量结果的相对误差不大于5%,电源电动势最小应为多少伏?

答案

(1)参见图4—2(c)(2) (3)ε≥6V

(1)先将电流表A以外的元件连成一个串联电路,最后将A并接在R2k2两端,并注意电流从电流表“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出,连线如图4-2(c)所示。

 
(2)设电源的内阻为r,则步骤①有:

R2RA的并联电阻为

由步骤②通过电流表的电流为:

R1+r作为一个未知数消去得:

(3)满足相对误差(RAR2)/RA≤5%的条件时,由上式可解得ε≥6V

单项选择题

案例七: 一般资料:求助者,男性,l7岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者外表一般,学习成绩中等。母亲反映求助者平时为人谦和,懂事听话,但近来明显脾气暴躁,与同学和邻居产生严重的矛盾,遂强行将其带来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段对话: 心理咨询师:你妈妈希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢? 求助者:我没有什么心理问题,都是我们学校那些女同学闹的,你还是去帮帮她们吧。 心理咨询师:你能具体说说你们学校那些女同学闹了什么吗? 求助者:我(沉默)我都不好意思说。 心理咨询师:这样的,我们有职业要求,为你所说的保密,我会按照职业要求去做,你可以把你内心的想法告诉我,我一定为你保密。 求助者:好吧,那我就告诉你。我是学校有名的“帅哥”,我想考大学,不想在中学就谈恋爱,可总有女同学追我,赶都赶不走,我很烦。 心理咨询师:你是怎么知道总有女同学喜欢你的呢? 求助者:我们学校是重点中学,女生很多,因为我是“帅哥”啊,走在路上,所有女生都使劲朝我笑,还嘘寒问暖的,连上课时我都能听见女生在议论我。我让她们别烦我,可这些人死活不承认。我去找老师反映情况,可老师不好好管教这些女生,反而让我去看病,这叫什么事啊! 心理咨询师:还有其他的吗? 求助者:还有很多呢,我们楼上有一个女孩,都上大学了吧,也追我。特别过分的是那天我们家去郊游,这个女孩居然追到那里。我冲上去说了她,可她却不承认,险些打了起来。我报警了,警察来了没管她,反而说我。现在弄的我都没法上学了,为这些事烦得我睡不着。 心理咨询师:我听明白了,请问你去精神科做过检查吗? 求助者:我又没有精神病,到精神科做什么检查啊!

根据对话判定,与求助者的特点相符合的包括()。

A.主观客观不一致

B.心理活动不协调

C.人格相对不稳定

D.认知行为不协调

单项选择题