问题
单项选择题
根据PRECEDE—PROCEED模式，健康教育诊断不包括
A．社会诊断
B．流行病学诊断
C．行为与环境诊断
D．教育与组织诊断
E．资源诊断
答案
参考答案：E
搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
根据PRECEDE—PROCEED模式，健康教育诊断不包括
A．社会诊断
B．流行病学诊断
C．行为与环境诊断
D．教育与组织诊断
E．资源诊断
参考答案：E
小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A、可能与接触面的粗糙程度有关；B、可能与接触面间的压力大小有关；C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中．
| 实验次数 | 实验条件 | 弹簧测力计示数F/N | ||
| 接触面的粗糙程度 | 压力情况 | 接触面积大小/cm2 | ||
| 1 | 光滑木板 | 一个木块 | 50 | 0.8 |
| 2 | 粗糙毛巾 | 一个木块 | 50 | 1.2 |
| 3 | 光滑木板 | 一个木块 | 80 | 0.8 |
| 4 | 光滑木板 | 两个木块 | 50 | 1.6 |
（2）第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与______大小是否有关，分析器实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与______．
（3）需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关，应完成上述第______两次实验．
（4）小东在上述实验探究过程中，要控制某些因素不变，寻找另外一些因素的关系，采用研究物理问题的方法是______．