儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 

B．聆听教师讲授知识而发展的 

C．观察教师的操作过程而发展的 

D．观看电视卡通节目而发展的

生态因子主要有两方面组成：非生物因素，即物理因素，生物因素。以下的选项不属于生态因子的是( )。

A．气候因素，光、温度、相对湿度、降水
B．气候以外的自然因素
C．食物因素，生物因素种内的相互作用，不同种间的相互作用
D．水域环境因素和土壤因素