一位外国老太太要进行一次特殊的实验。她来到中国的一所学校，找来几个学生。让他们做一个游戏，她把几个拴着细线的小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。她把小球分给几个学生，让他们每人拿着一个细线的头。她对学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没水。你们手里拿着的小球代表你们自己，你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。” 几个孩子讨论了一下。实验开始了。那位教育家拿起茶杯向井里灌水。她一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二三……” 只见几个孩子从小到大，依次把小球抽取出来了。老太太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致小球堵在瓶口一个也出不去…… 这就是合作的力量啊！

思考：如何在公平的基础上实现团结合作？

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工艺参数是一个范围，做工艺验证时，要覆盖整个参数范围还是参数范围中的一个点（通常是中值）。（TZ-138）