次大收缩训练的定义及作用错误的是（）

A.重复较多次数

B.不易疲劳

C.能募集Ⅰ型纤维，对增强耐力有利

D.以低于最大阻力（如80%最大阻力等）进行训练

E.能募集Ⅱa型、Ⅱb型肌纤维，对增强肌力有利

费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。

A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性