问题 材料分析题

材料一:随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活,人们可以在网上发邮件,查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野,改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会,不懂网络的就是文盲。

材料二:据报载,某校女生小李,自从迷恋上了网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人。无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。

材料三:某市对中学生网吧上网内容调查统计表

(1)中学生上网有哪些利与弊?

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(2)谈谈你对怎样保护青少年健康成长的看法。

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(3)请对喜欢上网,沉溺其中的中学生朋友试着说上一句话,劝告他们。

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答案

(1)中学生上网利弊:①利:网络拓展了中学生的视野;拓展了中学生获得知识的途径。② 弊:中学生过分迷恋网上聊天、游戏或者看不良网页会造成精神颓废,荒废学业;有的甚至走上犯罪道路。

(2)①家庭、学校、社会、司法等方面应以《中华人民共和国未成年人保护法》为依据,为青少年健康成长提供必要保护和条件。②青少年增强自我保护意识。依法自律,正确对待老师和家长的教育,依法保护自己的合法权益。

(3)正确面对网络,健康快乐成长!

单项选择题

案例九


求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
求助者问题:求助者经常感到不安、焦虑、心悸、不知所措。求助者此种症状已经有近一年。求助者经常去看医生并服用各类药物,可是还是无法治愈求助者的病情,其母亲很疼爱自己的女儿,在她的劝说下,女儿终于和自己来到咨询师面前,看看女儿到底患有什么疾病。
求助者个人背景:求助者生活在一个普通的家庭,父母都是小学文化水平,父亲是工厂工人,母亲只在家作家务。家里只有求助者一个孩子,父母很疼爱自己的女儿,女儿要什么都会满足自己的孩子,而且一直鼓励她好好学习,考大学。
求助者现在的情况:求助者在高中的时候,有时会心跳加快、手心出汗、呼吸困难,还会影响思考,可是并不会影响到学习,家人也就没有那么在意。可是自从她上了大学以后,症状就更加严重了,并且影响到求助者的学习情况。她看过好几次医生,说是患有焦虑症,并开了一些焦虑症的药物。父母以为是上大学后,住校不习惯,就没有太紧张,但是求助者进大学已经有一年了,情况没有一点改善,且慢慢地加重了。
求助者个人情况:求助者中等个子,皮肤白皙,是个漂亮的女孩,很讨男孩的喜欢。因为求助者的母亲担心她的病情,就一起与咨询师谈女儿的情况。求助者先是申述自己紧张的情况,看到有的人就心慌,心跳加快,甚至手心冒汗,晚间还会失眠,想一些莫名其妙的事情。
以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:
咨询师:“晚上失眠的时候,你都会想一些什么呢”
求助者:“就是想一些乱七八糟的事情……”
咨询师:“能具体地说一下吗”
求助者:(低着头,很不好意思!)
就是想一些乱七八糟的事情……
咨询师:(咨询师观察到求助者的为难。于是想办法处理一下)“年轻人都会想一些乱七八糟的事情,我很想知道你想的事情,我很想帮助你。如果你在妈妈面前不好意思说,就让她在外面等一下!”
母亲:没有关系,你们谈。(母亲离开)
咨询师:“现在就我们两个人,可以说了吧!”
求助者:“想的都是一些不洁的事情。”
咨询师:“你认为不洁的事情是指性的事情吗”
求助者:(沉默了一下,点头表示是有关性的问题。)
咨询师:(观察到求助者不反对该话题,并想进一步探讨)“是不是幻想跟男孩要好的事情,跟男孩亲热之类的!”
求助者:(求助者很惊讶,但是点头表示是。)

该案例最可能的诊断是( )。

A.神经症

B.性指向障碍

C.性幻想

D.精神分裂症

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