（1）（14分）

经济现象：图标反映了我国进出口贸易总额在不断上升，（1分）出口额大于进口额（1分），我国出口商品结构不断优化，（1分）但我国外贸附加值低，与发达国家差距大。（1分）

如何提高：进一步转变对外贸易发展方式/优化外贸结构，（2分）提高自主创新能力（2分）形成以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势。（2分）鼓励支持民营经济的发展（2分）③面对贸易摩擦，应充分利用世贸组织规则保护我国企业合法权益。（2分）

（2）（12分）①矛盾既对立统一，要坚持全面、一分为二观点看问题，既要看到成绩，也要看到差距。（3分）②联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。对外贸易增长带动了就业和税收增长（或新《外贸法》的实施，促使民营企业外贸总值大幅增加）。（3分）③联系具有多样性，要求我们把握事物存在和发展的各种条件，对外贸易对经济的增长直接和间接带动了就业和税收。（3分）④应坚持系统优化的方法，注重系统内部结构的优化趋向，我国机电类产品和高新技术产品比重上升，促使外贸出口结构不断优化。（3分）

题目分析：

（1）考生在概括图表信息时，一定要按照三步走的顺序进行。首先是读表头，把握主旨；其次读数据了解具体内容。读数据时要坚持纵向找规律，横向找差距的原则。最后要读小注，作出比较、补充。根据这一原则我们能够概括出我国近年来的对外贸易的总体情况是进出口贸易额增加、出口大于进口；根据小注可知出口结构不断优化，但与发达国家还有差距。针对存在的问题，我们根据材料可以从提高自主创新能力，提高形成以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势、鼓励支持民营经济的发展、面对贸易摩擦，应充分利用世贸组织规则保护我国企业合法权益、转变经济发展方式和对外贸易发展方式，提高开放型经济水平的知识回答即可。

（2）材料中的“对外贸易已成为推动我国经济社会发展最活跃的力量。近年来，对外贸易对经济增长的贡献率平均达到将近20%”可以体现联系的普遍性； “对外贸易对经济增长的贡献率平均达到将近20%，直接和间接带动了国内就业，创造了更多的税收”体现了联系的多样性；“我国对外贸易经历改革开放30多年的发展，已超越美国成为第一贸易大国，但还不是真正的贸易强国”体现了用全面的观点看问题。