(26分)在从古至今的政治思想和政治制度的演变史中，权与法的问题始终是一个核心。晚年柏拉图在《法律篇》一书中写道：“我认为人的本性都是追求真、善、美的，但是我活了这么长时间，我看到的人都是追求贪欲的，……因而在我们没有追求到真、善、美之前，我们不得不追求法治。”
亚里士多德说：“每个人都是贪婪自私的，对待贪婪自私的人我们无法用道德来完成约束，我们必须要靠法治，因此，法治就是为了防恶“当官的贪婪欲望比一般人更加强烈，因此为了对付掌握权力、贪婪心更大的官员，唯一的办法就是要以权力制约权力。”
查理一世在受到法庭审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊。记住，上帝才是这片土地上真正的审判官，我说在你们犯下更大的罪之前你们真该再仔细想想……况且，我的权力是上帝所托付的，这是古老的合法的世袭的权力，我绝不会违背这项托付的。我也不会对新的非法权威做出回应，这违背了上帝对我的托付。所以你们要先告诉我你们的权力来源，否则我无可奉告。”
(1)依据材料和所学知识分析，柏拉图《法律篇》的治国思想与早先的《国家篇》
相比有什么变化?(5分)
(2)结合材料分析，亚_里士多德的法治思想与柏拉图相比有何发展?依据所学知识回答，近代思想家在这方面提出了怎样的构想?(6分)
(3)查理一世的话依据的是什么理论?请代替审判官拟出对查理一世“你们要先告诉我你们的权力来源"的回答。(6分)
(4)阅读下表，划分中华民国修宪状况的主要分期。(6分)结合所学知识，任选祁处于新民主主义革命时间范围内的宪法，说明其形成的背景和废止的原因。(3分)
中华民国时期修宪状况一览表
⑴《国家篇》主张三个阶级各守其职，(1分)由哲学王统治国家，(1分)是一种人治的思想。(1分)《法律篇》认识到人性的贪欲，(1分)主张实行法治。(1分)
⑵主张权力的相互制约。(2分)
孟德斯鸠提出立法、行政、司法三权分立，(3分)实现权力的制约与平衡。(1分)
如学生仅回答“三权分立”，或洛克权力制衡只得2分，以上两项不重复给分。
⑶君权神授。(2分)
天赋 * * ，(2分)社会契约论。(2分)
⑷
本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力，本题主要考查了启蒙运动及其对中国的影响。(1)依据材料“《法律篇》...人的本性都是追求真、善、美的...不得不追求法治...唯一的办法就是要以权力制约权力...这是古老的合法的世袭的权力，我绝不会违背这项托付的...要先告诉我你们的权力来源，否则我无可奉告。”结合所学知识分析，柏拉图《法律篇》的治国思想与早先的《国家篇》相比的变化有《国家篇》主张三个阶级各守其职，由哲学王统治国家，是一种人治的思想。《法律篇》认识到人性的贪欲，主张实行法治。(2)结合材料“亚里士多德说...我们必须要靠法治...要以权力制约权力。”分析，亚_里士多德的法治思想与柏拉图相比的发展体现在主张权力的相互制约。依据所学知识，近代思想家在这方面提出的构想有孟德斯鸠提出立法、行政、司法三权分立，实现权力的制约与平衡。(3)由“查理一世...我的权力是上帝所托付的，这是古老的合法的世袭的权力”可知查理一世的话依据的是君权神授。根据启蒙运动的思想，权力来源应该是天赋 * * 和社会契约论。(4)根据教材的教材知识，可以划分出中华民国修宪状况的主要分期。结合所学知识，就可以任选祁处于新民主主义革命时间范围内的宪法，说明其形成的背景和废止的原因，有一定的开放性。