瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段