学习的认知观与行为主义观的不同点在于()。
A、学习的实质
B、学习者的特征
C、研究方式
D、教师的角色
参考答案:A, B, C, D
胸阳痹阻
19世纪末,信用制度的发展和市场竞争的激烈这两个因素强烈刺激了欧美各国在公司规模和数量上的急剧发展。