课文回顾。
1．太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
(1)本段话中，作者运用了哪些说明方法呢？
(2)采用这些说明方法分别有什么好处昵？
2．一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
(1)找出本段话中表示动作的词，写下来。
(2)从本段话一系列动作中，可以体会到小男孩的心情是怎样的？
3．啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。
(1)从“ ”这句话中可以看出“我”很后悔。
(2)“我”知错了，但是还不肯认错，为什么呢？
4．我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
(1)这句话写出了“我”对国旗的
(2)我会用“依然”写句话。
