按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()

磺胺类的作用机制是（）

A.影响二氢叶酸合成酶

B.影响二氢叶酸还原酶

C.与核蛋白体30s亚基结合，阻止氨基酰tR-NA进入30s亚基A位，抑制蛋白质的合成

D.与核蛋白体50s亚基结合，使肽链的形成和延伸受阻，抑制蛋白质的合成

E.与青霉素结合蛋白（PBPs）结合，阻碍粘肽合成，导致细菌细胞壁的缺损