一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。

19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这名话在内涵上相一致的名言还有（）

①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

②尽信书，则不如无书

③感觉到了的东西我们不能立即理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它

④饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一格言的理解是不同的

A.①④

B.①②

C.③④

D.②③