根据要求,完成下面的题目。(4分)
选修教材《语言文字应用》第四节《说“一”不“二”》中提到一则简讯的题目:
贺顺顺:我和凌峰挺好的
[注]贺顺顺,青岛人,上世纪90年代初嫁与比她大17岁的台湾著名艺人凌峰。
⑴只读题目,便能发现歧义。当年简讯的正文怎样消除了歧义,我们不必知晓;如果现在让你把两种歧义都消除,你怎样写简讯的正文?(概述大意即可,2分)
答:
⑵这样写来,完全消除了歧义;回头再看题目,题目的好处是:(2分)
答:
(4分)⑴我和凌峰的工作、身体等各方面都很好,(1分)婚姻也很幸福。(1分)
⑵利用歧义设置悬念,(1分)吸引读者读下去。(1分)(意思对即可)