患者女，75岁，反复胸闷、胸痛3年，多于情绪激动和劳累时发作，近1周来发作频繁。查冠状动脉造影提示：3支病变，左主干正常，前降支中远段狭窄长病变，最狭窄处95%，对角支中段狭窄90%，回旋支中远段狭窄80%～90%，右冠状动脉中段次全闭，狭窄80%～95%。心脏超声提示EF47%，患糖尿病10年，平时口服降糖药，血糖控制理想。

CABG术中不需要重点监测的项目是（）

A.ECG

B.CVP

C.PEEP

D.ACT

E.TEE

段老师带领孩子们在操场上自由活动，选择运动器械的音乐一响起，弘弘撒开腿，朝大球飞奔过去，此时操场上只剩下一个大球了。弘弘和鑫鑫同时拿到这个大球，两个人你不让我，我不让你地争起来。段老师走过去，轻轻地对他们说："你们俩商量一下，想个办法，要不这样下去谁也玩不了。"

于是鑫鑫用商量的口气对弘弘说："我先玩，等会儿交换的时候再给你玩，好吗?"弘弘松开拿着大球的手，段老师以为他同意了鑫鑫的方法，正想表扬他，没想到他猛地抓起鑫鑫的胳膊狠狠地咬了一口，鑫鑫痛得立刻松开了手，哭了起来。弘弘见状立即拿着大球准备玩起来。

问题：

根据所给材料，分析幼儿产生攻击行为的原因，并结合实际谈谈如何对幼儿的攻击性行为讲行纠正。